Чек-лист по проверке домашнего задания
Модуль номер 4
ГЛАВА 1
Общие принципы проверки домашних заданий
4 модуля
Проверять надо будет скорее всего первые 4 модуля.
Хвалим не смотря ни на что
Учеников нужно обязательно хвалить, не смотря ни на что. Нужно найти в работе моменты, за которые можно похвалить!
По чек листу
Обратную связь ученику лучше давать в конкретном формате по чек-листу, который будет ниже.
Экономим время
Ну и конечно нет смысла тратить на проверку домашнего задания больше 5 минут.
Модуль номер 4
Указываем на ошибки в сетке, выравнивании и цвете
Сетка
12 колонок, все должно быть выровнено в 12 колонок, за исключением ряда блоков. Сомневаетесь, уточните у меня.
Элементы
Форма должна быть сделана с помощью инструмента форма. Текст с помощью инструмента текст. Если ученик переносит текст с помощью image и т.п., нужно указать на это.
Картинки
Просто смотрим на качество изображений и отсутствие водяных знаков.
Шрифт
В работе должен использоваться кириллический шрифт. Не Roboto - если видите Roboto - значит ученик не менял шрифт.
Параметры шрифта
Размер текстов
Визуальная иерархия
Межстрочный интервал
Визуальная иерархия
Межстрочный интервал
Выравнивание
В работе все должно быть ровно. Не обращаем внимание на незначительные огрехи, но обязательно обращаем внимание, если какие то элементы не выровнены друг с другом и это видно невооруженным взглядом.
Отступы
Отступы должны быть одинаковыми между блоками, как на десктопе, так и на мобильном. У блоков с картинками не должно быть отступов.
Цвета и читаемость текстов
Не должно быть кислотных цветов и сочетаний. Все тексты должны нормально читаться. В идеале, чтобы все было как в референсе.
Меню*
Должно быть меню на десктопе и меню на мобильном. Отдельное внимание уделите меню на мобильном телефоне.
Pop-up*
Должны быть pop-up и они должны быть оформлены до конца, как в уроках. Укажите ученику, если он не оформил что то до конца.
Номер телефона*
Проверяем кликабельность номера телефона.
Общее впечатление от работы
Дайте ученику положительную оценку в конце обзора и похвалите его не смотря ни на что. Помните, первые задания лишь для знакомства с интерфейсами.
Опционально в этом задании. Если ученик сделал это, стоит отметить это как дополнительный балл ученику.
